江西省教育考试院关于普通高考网上评卷流程

        我省普通高考从2005年开始实行全部科目网上评卷。全省普通高考评卷工作管理规范，遵循“坚持标准，统一做法，宽严适度，前后一致”的原则，真正做到评分客观准确，给分合理，扣分有据。         一、选聘评卷教师         省高招办和评卷点高校每年从已建立的高考评卷教师信息库中随机抽调高考评卷教师。评卷教师信息库每年均不断更新和完善，符合条件的吸纳进来，不能胜任的剔除出去，确保了评卷教师的能力、水平和责任心。         二、扫描处理答题卡         省高招办对全省所有考生的答题卡集中进行图像扫描，同时组织学科评卷领导小组确定各科答题卡切割方案，按照切割方案设置有关图像处理参数并校验，确定评卷系统中需要的有关参数（包括各科试题编号、满分值、评分模式、双评差值控制模式、双评差值阈限等），确保扫描数据满足评卷工作要求。         三、组织试评         在评卷工作正式开始之前，各学科评卷领导小组组织部分评卷教师对考生答卷进行试评阅，根据评阅情况，统一评分办法，制定科学合理的评卷工作办法和评分细则，修正双评差值阈限，提出切实可行的有效控制评分误差的具体措施和办法。在正式评卷开始前，还将进行全部评卷教师参加的试评卷。         四、评卷         1、选择题评阅。按照扫描图像进行图像识别，直接给分。并经校验后，直接记入考生成绩。         2、非选择题评阅。答题卡图像根据切割方案切割后，图像块将随机分发给相应题目的评卷教师。每一道题均至少要经过两位评卷教师背靠背评阅。评卷教师严格按照评分细则评阅，按步骤给予相应的分数，一位评卷教师给出分数后，试卷会自动转给另一位评卷教师评阅，只有这两位评卷教师给出的分数差在试评会上确定的双评差值阈限内，考生该道试题的成绩才会以这两位评卷教师给出分数的平均值计算。如果出现两位评卷教师给出的分数差超出双评差值阈限，则试卷自动转给第三位评卷教师评阅。如三位评卷教师两两分差仍超出双评差值阈限，则直接进入专家组终评，由两名以上专家作出评判。         为确保网上评卷的公平、公正、客观，在评卷的同时，各学科评卷小组均组织部分有经验的评卷教师成立质量监控组，实时监控评卷质量，随机对本学科所评答卷进行复查和抽查。复查面达到100%，抽查数量不低于评卷总数的20%。因此，网上评阅的实际效果最大限度地降低了评卷教师宽严等造成的考生试题得分的误差，较传统评阅方式更科学、更客观、更公正。