江西成人高考2022年预测马哲资料（2）

简述物质与运动的关系：

　　物质和运动是不可分的。物质离不开运动，无运动的物质是不存在的，设想不运动的物质是形而上学的观点。运动也离不开物质，任何运动都有物质主体，都是物质的运动，没有脱离物质的运动，设想没有物质的运动是唯心主义观点。

　　意识：

　　意识的能动作用即意识对物质的反作用，也称为主观能动性，是指意识能够能动地反映客观事物，形成主观观念，并且自觉地指导人的实践活动，反作用于客观事物。

　　意识的能动作用主要表现为如下几个方面：（1）意识活动具有目的性和计划性；（2）意识活动具有主动性和创造性；（3）意识的能动作用最突出的表现是指导实践，改造客观世界；（4）意识活动能在一定条件下控制人的生理活动。

　　对立统一：

　　（1）对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力；

　　（2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键；

　　（3）矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的根本方法；

　　（4）是否承认对立统一规律即矛盾规律，是辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。

　　论述质量规律的内容及其意义：

　　内容：

　　质量互变规律说明，事物的量变达到关节点超出了度，就出现质变；新质产生后，在新的基础上又出现新的量变；量变、质变、新的量变、新的质变，事物发展的进程就是这样循环往复，由低级向高级、由简单向复杂无限演进的过程。这就是事物的质量互变规律。

　　意义：

　　（1）质、量、度作为概括事物规定性的基本范畴，要求我们在认识事物时要把定性分析和定量分析结合起来。

　　（2）掌握事物的度也很重要。

　　（3）量变和质变的关系，对于我们至少应该有两个方面的启发意义。

　　其一、既然量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，那么我们无论做什么工作都应该注重量的积累，脚踏实地埋头苦干。

　　其二、事物的发展是连续性与间断性的统一、渐进与飞跃的统一，只承认连续性而不承认间断性、只承认渐进而不承认飞跃，或者相反，都不符合事物发展的进程。

　　总之，善于把握量变和质变的对立统一，在它们的相互转化、相互推动中把握事物的变化发展，从而为实践活动提供正确的指导。

·2010年江西成人高考政治基本概况